2025年9月3日晚七点，24人工智能、24光电信息24集成班在文渊楼1106教室，开展了关于综合测评相关事宜解读的班会。本次班会由辅导员胡小侠主持，旨在帮助同学们更好地理解综合测评的评分体系，明确各项评分标准的占比以及系统使用和所需提交的材料证明，以及班级测评小组成员的评选和公示等进行说明。
辅导员首先对综合测评的分数组成进行了解读，指出综合测评分数由思想政治与道德素质、学业成绩、身心素质、实践创新素质四个方面组成，并详细说明了每个方面的分数占比。
在思想政治与道德素质方面，胡小侠辅导员强调了积极参与政治学习、志愿服务等活动的重要性，并指出这些活动的相关证明材料将作为评分依据。学业成绩部分，她提醒同学们关注学期成绩、学术竞赛获奖情况等，并准备好成绩单和获奖证书。身心素质方面，她提到了体育成绩、心理健康教育参与度等，并建议同学们提供体育课成绩证明和心理健康活动参与记录。实践创新素质则涉及到科研项目、创新竞赛、社会实践等，胡小侠辅导员鼓励同学们积极参加并准备好相关项目报告和获奖证明。
辅导员还特别强调了材料证明的上传流程和注意事项，提醒同学们按时提交，确保材料的真实性和完整性。她指出，综合测评不仅是对同学们过去一段时间学习成果的总结，也是对未来发展的规划和指导。
本次综合测评解读班会后同学们纷纷表示，通过这次班会，他们对综合测评的评分体系有了更深入的了解，也更加明确了自己的努力方向。在今后的学习和生活中，他们将更加注重全面发展，积极参加各类活动，提升自己的综合素质，为未来的学习和职业发展打下坚实的基础。
