《制冷与家电》实验教学大纲 课程名称:家用电器原理与技术 课程总学时:64+18 课程总学分:4+1.5 实验学时:24 课程属性:专业基础 适用专业:物理教育 开设学期:5 本大纲执笔人:李铮 审稿人:李铮 审定人:谢国秋 一、课程简介、教学目的与要求 课程简介: 制冷与家电实验是专科开设的一门重要的实验课程。介绍电子元件、仪器仪表的使用;焊接、切割技术以及常见的家用电器结构、电气系统及故障原因。该实验与显示密切相关,能积极调动学生的积极性,理论联系实际。 教学目的: 通过本实验,学生能基本识别常见的元件,能看懂常见的简单家用电器的原理图,能说明家用电器中的各个重要元件的作用,能掌握一些基本的实验操作技能。 教学要求: 实验一:掌握各个重要元件的名称,作用,实现功能;熟悉电路结构;能正确判断加热元件;能知道常见问题的原因。 实验二:能正确识别基本的元件;能判断电容的好坏;根据色环法能正确读出电阻阻值;能判断二极管PN极以及正、反向电阻值;能正确判断三极管的极性和b,c,e引角。 实验三:能正确绕制线圈;能正确嵌边;能正确接线;模拟电机能正常运转。 实验四:能正确掌握焊接与膛锡的方法及注意事项。 实验五:熟悉电路结构;知道电扇如何实现调速、摇头功能;能对各个部分结构有所了解;能正确分清电机的接线。 实验六:熟悉双桶洗衣机的各个组成部分及结构;知道各个元件如何实现功能;内部线路的接法。 实验七:熟悉套筒洗衣机的的结构;知道各个元件如何工作;认识离合器。 实验八:了解电冰箱压缩机工作原理;认识内部结构;知道氟利昂的充注办法。 实验九:会用简单的切割工具;掌握基本切割方法。 实验十:会用气焊;掌握基本要领和注意事项。 二、实验项目内容与学时分配 序号 | 实验项目名称 | 计划学时 | 实验类型 | 开出要求 | 实验目的与基本要求 | 1 | 电热器具 | 3 | 验证 | 必开 | 掌握各个重要元件的实现功能;熟悉电路结构;能正确判断加热元件 | 2 | 电子元件识别 | 3 | 验证 | 必开 | 能正确识别基本的元件 | 3 | 电机绕组 | 3 | 演示 | 选开 | 能正确绕制线圈 | 4 | 焊接与膛锡 | 3 | 验证 | 必开 | 能正确掌握焊接与膛锡的方法及注意事项 | 5 | 电风扇实验 | 3 | 验证 | 必开 | 熟悉电路结构;知道电扇如何实现调速、摇头功能;能对各个部分结构有所了解;能正确分清电机的接线。 | 6 | 套筒洗衣机实验 | 3 | 验证 | 必开 | 熟悉套筒洗衣机的的结构;知道各个元件如何工作;认识离合器 | 7 | 电冰箱压缩机观察 | 3 | 验证 | 必开 | 了解电冰箱压缩机如何工作的;认识内部结构;知道氟利昂的充注办法 | 8 | 双桶洗衣机 | 3 | 验证 | 必开 | 熟悉双桶洗衣机的各个组成部分及结构;知道各个元件如何实现功能;内部线路的接法 | 9 | 铜管加工 | 3 | 验证 | 必开 | 会用简单的切割工具;掌握基本切割方法。 | 10 | 气焊 | 3 | 验证 | 必开 | 会用气焊;掌握基本要领和注意事项 | 三、实验成绩考核办法 总评成绩=预习20%+操作50%+实验报告30% 。实验总评成绩按20%折算到课程成绩 四、实验教材和参考书 自己编写 参考教材:《家用电器原理与应用》书后实验资料 虞献文编 浙江师范大学 五、主要使用的仪器设备 万用表、示波器、专业工具箱、电烙铁、学生电源 《制冷与家电》实验教学大纲 课程名称:家用电器原理与技术 课程总学时:64+18 课程总学分:4+1.5 实验学时:24 课程属性:专业基础 适用专业:应用电子技术 开设学期:3 本大纲执笔人:李铮 审稿人:李铮 审定人:谢国秋 一、课程简介、教学目的与要求 课程简介: 制冷与家电实验是专科开设的一门重要的实验课程。介绍电子元件、仪器仪表的使用;焊接、切割技术以及常见的家用电器结构、电气系统及故障原因。该实验与显示密切相关,能积极调动学生的积极性,理论联系实际。 教学目的: 通过本实验,学生能基本识别常见的元件,能看懂常见的简单家用电器的原理图,能说明家用电器中的各个重要元件的作用,能掌握一些基本的实验操作技能。 教学要求: 实验一:掌握各个重要元件的名称,作用,实现功能;熟悉电路结构;能正确判断加热元件;能知道常见问题的原因。 实验二:能正确识别基本的元件;能判断电容的好坏;根据色环法能正确读出电阻阻值;能判断二极管PN极以及正、反向电阻值;能正确判断三极管的极性和b,c,e引角。 实验三:能正确绕制线圈;能正确嵌边;能正确接线;模拟电机能正常运转。 实验四:能正确掌握焊接与膛锡的方法及注意事项。 实验五:熟悉电路结构;知道电扇如何实现调速、摇头功能;能对各个部分结构有所了解;能正确分清电机的接线。 实验六:熟悉双桶洗衣机的各个组成部分及结构;知道各个元件如何实现功能;内部线路的接法。 实验七:熟悉套筒洗衣机的的结构;知道各个元件如何工作;认识离合器。 实验八:了解电冰箱压缩机工作原理;认识内部结构;知道氟利昂的充注办法。 实验九:会用简单的切割工具;掌握基本切割方法。 实验十:会用气焊;掌握基本要领和注意事项。 二、实验项目内容与学时分配 序号 | 实验项目名称 | 计划学时 | 实验类型 | 开出要求 | 实验目的与基本要求 | 1 | 电热器具 | 3 | 验证 | 必开 | 掌握各个重要元件的实现功能;熟悉电路结构;能正确判断加热元件 | 2 | 电子元件识别 | 3 | 验证 | 必开 | 能正确识别基本的元件 | 3 | 电机绕组 | 3 | 演示 | 必开 | 能正确绕制线圈 | 4 | 焊接与膛锡 | 3 | 验证 | 必开 | 能正确掌握焊接与膛锡的方法及注意事项 | 5 | 电风扇实验 | 3 | 验证 | 必开 | 熟悉电路结构;知道电扇如何实现调速、摇头功能;能对各个部分结构有所了解;能正确分清电机的接线。 | 6 | 套筒洗衣机实验 | 3 | 验证 | 必开 | 熟悉套筒洗衣机的的结构;知道各个元件如何工作;认识离合器 | 7 | 电冰箱压缩机观察 | 3 | 验证 | 必开 | 了解电冰箱压缩机如何工作的;认识内部结构;知道氟利昂的充注办法 | 8 | 双桶洗衣机 | 3 | 验证 | 必开 | 熟悉双桶洗衣机的各个组成部分及结构;知道各个元件如何实现功能;内部线路的接法 | 9 | 铜管加工 | 3 | 验证 | 必开 | 会用简单的切割工具;掌握基本切割方法。 | 10 | 气焊 | 3 | 验证 | 必开 | 会用气焊;掌握基本要领和注意事项 | 三、实验成绩考核办法 总评成绩=预习20%+操作50%+实验报告30% 。实验总评成绩按20%折算到课程成绩 四、实验教材和参考书 自己编写 参考教材:《家用电器原理与应用》书后实验资料 虞献文编 浙江师范大学 五、主要使用的仪器设备 万用表、示波器、专业工具箱、电烙铁、学生电源 |